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Visuel Auditif Kinesthésique
Test : comment apprenez-vous ?
1. Apprenez-vous en vous récitant mentalement le texte, ou bien en vous rappelant la voix de votre professeur ?
2. Vous construisez-vous des schémas, un film ? Revoyez-vous la page du livre ou du cahier où est située la leçon ?
3. Avez-vous besoin d’associer des émotions au texte, de bouger pour apprendre ou de réécrire vos notes ?
Chacun a sa manière d’apprendre. Chacun privilégie un sens, un mode de perception et de communication.
Ces canaux sont aussi impliqués dans la communication verbale.
Auditif
Réponse a : vous êtes plutôt auditif :vous apprenez mieux avec des mots, des sons.
Exemple : apprendre la date de la découverte de l’Amérique en se racontant une histoire (en 1492, Christophe Colomb est arrivé sur le rivage avec un équipage exténué…)
Vous apprenez mieux avec des mots ou des sons.
Vous pourrez mémoriser des dates ou des formules en vous racontant une histoire. Vous apprendrez à travers des discussions, des lectures et de la musique (l’anglais retenu par les paroles de chansons par exemple).
Vous avez le sens de l’analyse, des points de détail, mais avez plus de mal à voir un problème ou un sujet dans son ensemble. Pour vous y aider, vous pourrez faire un plan de votre cours, ou un schéma. Vous pourrez analyser les liens entre les informations.
Visuel
Réponse b : vous êtes plutôt visuel : vous apprenez mieux à l’aide d’images, de photos.
Exemple : Pour 1492, visualisez l’arrivée d’un grand voilier, pensez à « Pocahontas »…
Vous avez une vision synthétique. Il vous faudra faire un effort d’analyse point par point du cours.
Vous retenez avec des images, un film, vous revoyez une page de votre cours.
Vous pouvez retenir des dates avec une frise chronologique, une formule avec un dessin. Vous appréciez les affiches, les images, les schémas.
Vous vous représentez un sujet dans son ensemble (esprit de synthèse) mais vous pouvez oublier les détails. Faites un effort pour organiser les idées entre elles.
Kinesthésique
Réponse c : vous êtes plutôt kinesthésique : vous apprenez mieux avec des sensations.
Exemple : Ecrivez la date de 1492, essayez de vous souvenir dans quelles circonstances vous l’avez apprise…
Vous apprenez mieux avec des sensations ou des émotions.
Pour apprendre, il sera bon d’associer les idées à des sensations ou à des mouvements. Vous serez à votre aise avec les séances de travaux pratiques, les jeux de rôle.
Il vous faudra essayer d’associer des images à vos mouvements, et de mettre vos idées en pratique.
Petit lexique VAK
Visuel |
Auditif |
Kinesthésique |
Il paraît que |
Je l’ai entendu de sa bouche |
Avoir les pieds sur terre |
Flashant, géant, brillant
|
L’écoute, le malentendu |
C’est pas de la tarte |
Un aperçu |
La question que nous nous posons |
On touche le résultat |
Jette un œil là-dessus |
Nous sommes sur la même longueur d’onde |
Avoir les pieds sur terre |
C’est clair |
Mot pour mot |
Prendre un projet à cœur |
Montre-moi ce que cela signifie |
Cela sonne faux |
C’est du bon sens |
C’est lumineux/sombre |
Orchestré de main de maître |
Il a du flair |
perspective |
Comme vous dîtes |
Il est solide comme un roc |
décrire |
Un son de cloche |
Au pif |
Je vois |
La même chanson |
insipide
|
Différents comportements d’élèves
Visuel |
Auditif |
Kinesthésique |
Il souligne, colorie, illustre |
Il parle tout seul, se commente les consignes |
Il est remuant, toujours volontaire pour se déplacer |
Il n’aime pas expliquer, détailler |
Ses devoirs sont brouillons |
Il a besoin de supports divers pour mieux retenir |
Il a besoin d’explications courtes avec des schémas |
Il a besoin qu’on lui explique |
Il a besoin d’apprendre à expliquer ce qu’il ressent |
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